
为贯彻党的十八大和总书记系列重要讲话精神,落实教育部《关于推进学校艺术教育发展的若干意见》、《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》精神,调动全社会艺术教育力量加快推动学校和社会艺术教育工作,全面提高大中小学生以及国民的艺术和人文素养,围绕“艺术与立德”、“艺术教育与教育艺术”等主题,我们为更好的推动和做落实习总书记的讲话精神,通过优秀剧目展演和艺术课程普及,让更多的人参与和受益,让教育机构这个艺术载体更加强劲有力,更好推动落实,助力党的指导方针。
通过此次活动,给更多的热爱艺术的孩子一个珍贵的展示机会和学习交流的平台,更好的加强城市之间的文化特色了解及增进友谊。
一、阳光下成长简介
【 指 导 单 位 】
广东省精神文明建设委员会办公室
广东省教育系统关心下一代工作委员会
【 联 合 主 办 】
广东省文化艺术行业协会
【 主 办 单 位 】
广东省美育教育研究院
广东艺术专业人才管理中心
【 支 持 单 位 】
广东省文化艺术行业协会舞蹈专业委员会
广东省文化学会舞蹈专家委员会
广东省研学文化交流中心
【 承 办 单 位 】
成长舞台演艺科技(广州)有限公司
【 播 出 平 台 】
中央电视台央视频《青少年成长舞台》

二、阳光下成长活动安排
【 展 演 时 间 】
2025年6月28号
【 展 演 对 象 】
幼儿园、小学、青少年宫,各公办及民办少儿艺术机构,艺术学校,少儿艺术团等28岁以下青少年
【 展 演 组 别 】
4-6岁( 幼儿组 ),7-9岁(少儿A组)
10-12岁(少儿B组),13-15岁(少年A组)
16-18岁(少年B组),19-28岁( 青年组 )
【 展 演 地 点 】
广东文艺职业学院(番禺校区)
注:实验剧场为专业舞台可视演出区域宽14.8米,深18米,高12.5米;侧台1(左上场口)宽8.5米,深18米;侧台2(右下场口)宽13米,深18米

三、阳光下成长展演要求
1、作品要求思想健康向上,题材形式多样,构思新颖独特,注重童心童趣,富于时代精神。应注重学员的舞蹈表现力、舞蹈美感、尽量减少避免与参演节目情节无关的、炫技性的高难度技术技巧动作,防止损害学员的身心健康和展演安全。
2、作品形式:原创作品、学习作品、教材改编。
3、集体舞:12人或以上。特别优秀节目可放宽至8-10人。
4、舞种不限:中国舞、拉丁舞、芭蕾舞、街舞、爵士舞、踢踏舞、肚皮舞等所有舞种。
5、每个单位报送节目数量不限。
6、作品时长不超过5分钟。
7、展演年龄:4-28岁。
8、本次活动只限300个节目参加。(本次活动鼓励致敬经典,经典剧目可参考以往“小荷风采”优秀节目,报名时需注明原编导作者信息,尊重版权保护。)

四、阳光下成长奖项标准
学 生 奖 项
【金奖、银奖、铜奖】
*参赛选手将荣获:①获奖证书、②研学证书、③测评证书、④荣誉奖杯

测评证书

▲以【央视频】为佐证,参加展演的学员将获得由广东艺术专业人才管理中心颁发的“社会艺术水平等级测评证书”,继续为孩子们的艺术之路添砖加瓦。
教 师 奖 项
学生奖荣获金奖和银奖的指导教师将获得 “优秀指导教师奖”(荣誉证书+奖杯),本次活动将对原创作品评“最佳原创剧目奖”;“最佳编舞奖”。

单 位 奖 项
展演活动前期精心准备,按时按规定上交材料;展演活动现场遵守纪律服从组织安排,节目质量优良的单位将获得“美育艺术教育实践优秀示范单位”。

五、阳光下成长活动亮点
1、展演由广东省精神文明建设委员会办公室,广东省教育系统关心下一代工作委员会(教育厅)指导;广东省文化艺术行业协会联合主办,广东省文化艺术行业协会舞蹈专业委员会,广东省文化学会舞蹈文化专业委员会,广东省研学文化交流中心支持;广东省美育教育研究院,广东艺术专业人才管理中心主办,权威公正。
2、由专业院校、业界著名专家担任展演的评委,确保展演的专业性、公平、公正。
3、荣誉证书一证一码,扫码即可查询参赛相关信息,参赛视频永久保存,供有关部门随时查阅,确保公正性,可靠性。
4、展演视频将在中央电视台央视频《青少年成长舞台》频道播出。
5、高大上的专业舞台,让孩子们近距离感受专业的舞台表演。

六、本届评委介绍

王生贵
原广东歌舞剧院副院长兼舞剧团团长
南方歌舞团副团长
中国舞蹈家协会会员
广东省舞蹈家协会常务理事
广东省美育教育研究院美育教育专家委员会成员

刘倬
北京舞蹈学院硕士,舞蹈学副教授
广东文艺职业学院校企合作与实训管理部副部长
文旅部国家职业技能考核舞蹈演员考评员
中国舞蹈家协会会员
中国演出家协会会员
广东省舞蹈家协会会员
广东省美育教育研究院美育教育专家委员会成员

王健立
中国舞蹈家协会会员
中国舞蹈家协会社会舞蹈教育委员会理事
中国志愿服务基金会华文传承专项基金管委会副主任
广东省文化艺术行业协会副会长
广东省美育教育研究院常务副院长
七、精彩剧照





















